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Vorbereitungsphase für EU-Projekt
Die Embelschule

Alle Partnerschulen haben bei der Europäischen Union folgendes gemeinsam erarbeitetes Projekt über 3 Jahre eingereicht und warten auf deren Genehmigung. Rumänien darf bereits teilnehmen!

Projekttitel:

"Breakthrough"

Living together - Accepting each other

European Priority 2005 "Security and Stability"

Ausgearbeitet wurde das gemeinsame Projekt im Dezember 2004 in Wien an der KMS-Embelgasse. An diesem "Vorbereitenden Besuch" nahmen die Koordinatoren aus Slowenien, Rumänien und der Türkei sowie das österreichische Comenius-Team teil.

Projektbeschreibung:

 

1. Ziele: 

Allgemeine Ziele:

- Europäische Priorität (siehe oben)

- Die Förderung eines interkulturellen Dialogs, der Toleranz anderen gegenüber, Verständnis und Bereitschaft zur Kooperation sowie die Bekämpfung von Rassismus, Diskriminierung und Fremdenhass.

 

Spezielle Ziele:

- Land und Kultur der Partner kennenlernen

- Soziale Integration von Kindern mit Defiziten, Kindern von Einwanderern und von Minderheiten

- Förderung der englischen Sprache als Kommunikationsmittel

- Förderung der Kommunikation mit Hilfe von der ITC Technologie

- Brauchbare Phrasen in anderen europäischen Sprachen lernen: türkisch, rumänisch, slowenisch und deutsch.

 

2. Erwartete Auswirkungen:

 

- Jedes Projektjahr endet mit einem Endprodukt. Eine Webseite wird kreiert um die Aufmerksamkeit der Schüler, Lehrer, Eltern, Institutionen und Gemeinden über die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen europäischen Kulturen aufsichzuziehen.

 

- Das Projekt soll nachhaltige Auswirkungen haben. Ein Diskussionsforum über eine Webseite soll geschaffen werden, um interkulturelle Erfahrungen austauschen zu können.

 




Lehrer und Personen Lehrer und Personen
Folgende Lehrer und Personen sind mit dem Bericht verbunden

Dumfart Michael (Englisch),  Steininger Harald (Deutsch, Geschichte),  Stockmayr Ingeborg (Englisch),  Vogt Sylvia (Internationaler Koordinator für Comenius1, Deutsch, Geografie), 


Bildgalerie
Bilder, die mit dem Bericht in Verbindung stehen












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